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国培计划(2020)——信息技术应用能力提升工程2.0(微课教师培训)项目系列报道(二十)

本网讯 11月18日下午,贵阳市第十九中学信心中心主任王宸老师在宁静楼151教室为学员们作《微课创设深度学习课堂》专题讲座。第一期全体学员参加。

讲座中,王宸老师向大家简单介绍了国内微课教学的应用情况及前景。从当前的困境、深度学习和思维可视化三个方面阐述了微课创设深度课堂。目前,我国中小学课堂上虚假学习、浅表学习的学生大量存在,造成了学习困难学生不断增加,厌学学生比例不断攀升,这是当前课堂最大的困境。深度学习可以形成一种“正向增强循环”学习模式,在这种模式中,学生会在识(知识建构)、智(思维发展)、心(人格发展)三个维度上获得系统性增强。思维可视化教学则以“学会学习”为追求,把教学的“焦点”从知识移到知识背后的思维,推动并支持师生共同思考,构建“思维共振,思想争鸣”的课堂新生态,是对传统“知识灌输型”课堂的系统性颠覆。微课教学是当前通辉体育中文官网下载信息化中重要的教学工具和手段,在我国各级通辉体育中文官网下载中,已经得到了认可和基础应用,微课教学丰富了学习手段,提高了学习效率。

参加培训的老师们纷纷表示,通过这次培训,他们收获到很多东西,并将以此次培训为契机,将学到的微课教学技能知识运用到通辉体育中文官网下载教学中,积极培育孩子们学习创造能力,让通辉体育中文官网下载点亮学生的梦想,为培养社会主义事业建设者和接班人贡献力量。

文/图 谯登兵 庄道龙 审核/熊伟程

授课现场

2020年11月23日 16:07:03

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